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[亲子早教] 轻松应对宝宝中英文双语学习

 
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“学习中英文双语对孩子好处多” 国外研究发现:很早就学习第二语言的孩子,其母语和第二语言的学习中心几乎是在脑部的同一个位置上,孩子如果能用学母语的机制去学第二语言,就会使第二语言的学习变得更加容易。
      研究证明:学习第一语言和第二语言的时间越相近,脑部处理这两种语言的区域就越靠近,甚至部分重叠,越早让孩子接触双语,孩子内在的语言学习机制就会越早地接受这两种不同的语言刺激,而独立发展起来。
      同时有关大脑的研究已经证实婴幼儿时期的学习第二语言,例如英语,会根深蒂固地保存在大脑语言中枢的一个角落,长大以后一旦接触,记忆就会容易被唤醒,会对以后的学习有事半功倍的效果。
    在家庭中随时都能 学英语 ,在此给各位爸妈提供一些学习小方法:
1、看到什么,说什么
    在日常生活中,你可以看到什么,就让孩子说什么,例如看到桌子,就教孩子说“table”;看到面包,就教孩子说“bread”。总之,就是利用日常生活中常见的东西来进行教学,这样日积月累,孩子不仅可以学会很多单词,而且可以提升孩子的观察力。
2、利用生活场景来学习
    学了一定量的单词过后,就可教孩子练习对话了!你可利用生活中的不同场景,来和孩子一起练习会话。
    如在吃饭的时候,就可对孩子说:“The dinner is ready. Areyou hungry ?”让孩子回答。你还可以指着桌上的菜,问孩子:“Do you like fish?”或“Which one do you like best?”孩子可能回答不出来菜名,没有关系,你可以让他用中文来表达。例如:“I like 番茄炒蛋。”利用生活中的场景,可以让小朋友随时随地练习说英语。
3、边游戏边学英语
    找找看:爸爸妈妈可以把家里某一样孩子常用的东西藏起来,让他找找看,并让他用英语说出来“什么东西不见了”。
4、学英语,可以利用这些工具
    在日常生活中,有很多可以利用的工具辅助使孩子的英语学习变得轻松更有效。

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a 玩着 玩具 学英语
    孩子对有趣的东西,像玩具等,会产生天然的兴趣,记忆也会更深刻。 让宝宝在玩耍中接触到会说话的语言学习玩具,边玩边学,潜移默化地培养婴幼儿的语言模仿能力,强化语言表达,不仅是学习母语也是学习第二语言的最佳途径。
b双语版宝宝学习桌
    忙啊忙……有好多东西等着去玩哟,四个角都充满了乐趣。每个桌角都有一个完整的互动学习中心,会用中英文双语跟宝宝互动,还带有灯光和可爱的玩偶,都等着宝宝去玩耍,鼓励宝宝围着学习桌不停地运动和探索。学习桌上有字母形的掌上电脑,数数电话,入门书和缤纷钢琴。还有大量的活动和40首学习歌曲,还包括中文和英文的入门学习呢!
c 看教学录影带或VCD、听英文故事CD
    可以和孩子一起看一些英文的动画片,这样孩子不仅学习兴趣浓厚,而且也能加深印象。因为这个阶段的小朋友主要是透过视觉的图像来认知其中的意思。或是放一些英语故事CD,让孩子不断地去听,让他习惯这种不一样的语言、语调、语音。
    小提醒 最好在孩子想听的时候让他听,尽量不要勉强他。
d听英语童谣和歌曲,边唱边学
    英语童谣和歌曲,富有英语独特的音感和感觉,而且通过音韵能让孩子加强对英文单词的认识以及运用,掌握牢固的英语能力,所以,英语童谣和歌曲学习是最佳方法。

羽之萱

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好,赞一个

晓晴

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呱唧呱唧,学习了

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是真的吗?真的对以后学习有事半功倍的效果吗?我一直在怀疑,所以不打算让孩子进双语学校!

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发表时间: 2012-2-3 10:09 显示全部帖子
beautyd 发表于 2012-2-3 09:57
是真的吗?真的对以后学习有事半功倍的效果吗?我一直在怀疑,所以不打算让孩子进双语学校!

笑妈我骗过你吗?这可是我在育儿书上看到的!绝对真的

雷欧

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发表时间: 2012-2-3 10:20 显示全部帖子
这样做有没有效果,真是好的话就拿来给女儿用了

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发表时间: 2012-2-3 10:26 显示全部帖子
雷欧 发表于 2012-2-3 10:20
这样做有没有效果,真是好的话就拿来给女儿用了

应该有吧要不书上也不会有的

雷欧

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发表时间: 2012-2-3 10:29 显示全部帖子
孙林 发表于 2012-2-3 10:26
应该有吧要不书上也不会有的

嗯,生活中这样试试,肯定有益无害

雷欧

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小户型
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孙林 发表于 2012-2-3 10:26
应该有吧要不书上也不会有的

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给孩子留着

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雷欧 发表于 2012-2-3 10:30
谢楼主分享

不客气,为孩子们服务!呵呵

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我不是说你说的是假的,育儿书上说的也不一定正确!

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beautyd 发表于 2012-2-3 13:23
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我不是说你说的是假的,育儿书上说的也不一定正确!

试试看,呵呵

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cc@ctt 发表于 2012-2-3 21:47

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