当前位置:彭客网 教育论坛 关于“书法”的那些事儿... ... (欢迎大家来谈谈、补充 ...
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本帖最后由 四眼猫 于 2012-1-15 14:15 编辑

      关于“书法”(或简称为习字、毛笔字等等也好),其实若真是展开了来谈,书法的那些事儿也挺丰富、且有趣味儿的呢!

qu 趣.jpg


一、书法,是一种心性的磨砺,一切从选择开始

      不过比较学术的那部分,限于俺自身水平和本帖主题、也就不在此赘述啦,借此就简要的给大家支几个招,如何鉴别和选择适合于自身的书法方式:

1. 老师的心、和功力造诣;
       放在头里先说正是因其重要性,对于初学者来说老师是很关键的因素,可以和您那可贵的兴趣相提并论,他就像是一位掌舵人、决定着前进的大方向,可也是个最不好一眼而识的,作为我们这些非业内人士最好多听多看、用心分辨(“教育非小事”别嫌烦),毕竟日久见人心么。


2. 教学方法;
      各行各业的人才、乃至大家都有,只是不等同于说“师傅是英雄、徒弟就好汉”,为啥呢?原因不只于一点,但最主要的在于教与学的关系和方式方法。对于书法新人来说,切莫求大(老师或教学机构的名气)、求全(书法的字体门类和流派等),本着现在她/他能足够教我们即可。
      从殷商甲骨文、秦汉隶篆... 再到时下的所谓花体、火星文,样样全能、而且又颇具名气的... 那恐怕不是人,是电脑喽。^_^


3. 氛围环境、师资和场所等基本条件的稳定性。
       主要是软硬件两方面,习练书法是个长期的事情,倘若因外界环境干扰岂不可惜了?
师资和场所、器具等好辨别,提醒大家多注意一个易被忽视的软环境—— 学习的氛围,习字不是个从腕到手得简单运动过程,她需要一个良好的氛围,也就是行家们常说的“气场”。这氛围包括师生之间的和学生同窗之间的,积极良性的环境是对初学者而言是大有益处的。


       因今晚,要在书院二十四节气之“冬至茶会”和“九九消寒图”作些准备工作,俺也只是先简要地说了些自身的经历和感受而已,希望能对彭友们有所帮助才好,欢迎屏前您和诸位有远见卓识的家长门多多交流感想和意见啊!— —2011.12.22,冬至.)



二、笔、墨、纸、砚,四重奏

      “笔、墨、纸、砚”乃文房四宝也,简单说说俺发现的一些不可忽视的小细节:

1. 四宝,为啥非它们不可?

      古人可不傻,不论是经过现代人若干年来不懈地考古和对古籍的研读,还是最新科技研究发现古人是很善于学习和革新创造的,充分证明并非是今人所鼓吹的科技自“工业革命”以后才大力兴起之说,人类的文明史不断发展和演进的过程。作为人类文明史上的忠实记载工具的四宝是否也在不断演进呢?这是当然的!

      既然如此,那为啥不把它们也大刀阔斧地革新一番呢?比方说把把把墨块儿直接做成墨汁,就像钢笔那样来用呢?您别说,近现代还真有人(而且不止一位)做过类似的实验,结果也很一致、以失败告终!为啥呢?

      其实啊,若是想明白了也挺简单的,“笔墨纸砚”是四个组成部分、这没错,但这仅是微观的局部,跳出这固有的物质的观察角度、从宏观上来看呢?它们不都是书写工具么,咱们若是把字/书画堪称最终产品的话,那么四宝就相当于生产、加工过程,“笔”是加工的器具,“墨、纸”是原材料,而“砚台(包括笔洗等)”是承载和保养的,即用笔这种加工器具在砚台里饱蘸满上墨,把字呈现在纸上,最后再在笔洗里清洗好、收放到笔架上。这是一个完整的流程啊,这也正是中国传统文化“整体观念”的精髓之体现所在!

      顺便提一下啊,习字最好用墨块,自己研磨成墨汁来用。若展开来谈,比较多,简其精要地好有一比:就如同流水线出来的方便面跟私房菜放到一块比较。曾亲耳听闻有些业已成名的书法家为人诟病,也起因于此,作为咱们初学的新人莫以聪明换功夫、切记有些事儿不可避勤呐!



2. 四大名旦身边是否还需要外援?

      家里有练过毛笔等软笔或钢笔字小朋友的家长们,相信大都见识过另一种在纸面以外的杰作吧?不瞒大家说俺就在书院和多位老师的工作室里“巧遇”过!为此也曾经跟老师、家长们讨论并试验过N种办法,最后发现避免“小花猫”华丽丽登场的得力助手们— — 套袖+围裙(推荐防水型的),最好还能备些擦手巾/纸之类的...(以防不测),不然视觉效果保准比咱们的形象大使“彭彭”还上相呢,那课后不用补装,就可以直接登台、唱京剧花脸喽! ^_^
— —2011.12.23(周五).


15-0.jpg

课间留影,引用自贝贝妈的文章:
[父母日记] 周末书法课  http://www.pengke.com/t209679p1/
特此鸣谢!!


       关于“书法”的那些事儿,其实不也就是咱们身边的事儿么...
欢迎大家来谈谈您和书法、习字的那些事儿,补充一二有建设性的意见和方法等...

墨迹未干、持续更新中... ...



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毛笔字,小时候没白练。

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我很羡慕能写出一手好字,特别是毛笔字的老师。让孩子好好练字,以后家里春联福字,不用买了。

孩子最关键的时候就在小学;而家长对孩子起决定作用的时候,也是在小学。

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本帖最后由 快乐童年 于 2011-12-22 16:54 编辑

软笔是一种艺术,俺孩子的语文老师常这样说,正因为这样,我让孩子重新拾起了软笔,不知明年能写春联了不

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呵呵...好提议啊!
不瞒您说,春节附近还真打算组织小朋友们为市民们奉献春联、祝福呢!

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心心可是小才女啊,“春联”自当不在话下啦!

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发表时间: 2011-12-22 17:09 显示全部帖子
四眼猫 发表于 2011-12-22 17:05
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心心可是小才女啊,“春联”自当不在话下啦!

估计也写不了,都扔了年把了,再拾起来,还是从头开始,继续努力,争取后年。

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猫兄,你还没回复我,彭城书院到底有没有教书法的班啊?是教小学生的班啊

孩子最关键的时候就在小学;而家长对孩子起决定作用的时候,也是在小学。

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从头开始好,和萌萌一起练练总算找个能一起学的了

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关于书法那些事,现在还都是些喜欢的事。很庆幸贝有个好的开端,遇到了一个好的老师

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四眼猫 发表于 2011-12-22 15:48
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一个写字很丑的人无辜地飘过

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文不离手、曲不离口“”么,书法是的时时勤加练习才好啊!
不过,心心这么聪明伶俐的小朋友们都是很有潜力嘀,小朋友的能力不可小视哦!

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今年,书院里一般是在每周的周六下午“国学启蒙班”正常授课后,胡树森先生都会专程来教授小朋友们“文房四宝书法”课程。
周六下午16:00--17:30,期间加上课间的休息大约是90分钟。

您和小朋友若得空的话,届时可以亲临课堂体验和现场咨询的。(顺便也可以用上面的方法小试鉴别一下 ^_^)

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贝妈驾到...欢迎、欢迎啊!
小朋友习字这方面,您是有发言权的,俺就不班门弄斧啦,您来谈谈感想或经历如何?

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欢迎同好的书友!
俺才疏学浅,劳驾您多补充啊!

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本帖最后由 四眼猫 于 2011-12-23 14:45 编辑

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这个... 您不寂寞,俺志愿来同罚站!

不过,在键盘上敲肿了手指之余还是不死心,想再作磨练一番!

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多谢,收到。

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一直喊着要练字,可惜木有时间

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