当前位置:彭客网 教育论坛 [校长面对面]徐州一附小校长叶斌——同桌的苦恼
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种太阳 彭客实名认证 

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本帖最后由 种太阳 于 2011-11-29 17:19 编辑

QQ截图未命名.jpg


      叶斌:徐师一附小业务校长,国家级骨干教师、省数学学科比赛课一等奖、市青年教师基本功大赛总分冠军、云龙区名教师,多篇教学论文在省、市级刊物发表或获奖,现主持市级重点课题的研究。
1、根据您的观察,与同桌不能很好相处的孩子多吗?通常都因为什么产生不快?
      孩子来自不同的家庭,有着截然不同性格,不同的生活习惯,又多为独生子女,被家长呵护,和同桌相处时,以自我为中心,比较计较,不会容忍别人,出现小摩擦,没有学会站在对方的角度考虑问题,再加上,有些家长的教育方法与学校教育背道而驰,所以一部份孩子不能很好的与同桌相处
2、当孩子与同桌相处出现矛盾时,您是否鼓励孩子自己去处理问题?孩子能否妥善处理与同桌的关系,是否可以用来判断孩子社交能力的强弱?
      当孩子与同桌相处出现矛盾时,父母一定要冷静,鼓励孩子自己去处理问题。孩子能够冷静地分析,待人会宽容,不斤斤计较,妥善处理好。我觉得可以以此来判断孩子的社交能力的强弱
3、当孩子无力处理出现的问题时,他们往往会求助于父母。但家长们对孩子与同桌的关系普遍比较敏感,一个重要原因就是怕因此而影响孩子的学习。从您的观点看,家长该以何种态度对待孩子与同桌的关系?
      家长要冷静,不要总认为自己的孩子受到了委屈,应帮助孩子学会冷静的分析问题,不要添油加醋的说孩子同桌的不是,教会孩子:女孩子学会大气一点,男孩子学会细心一点,相信同桌之间不管好事、麻烦事,将来都能给你留下美好的回忆。
      孩子们目前在成长的阶段,虽然现在依然在学校学习,但他们今后必然要进入社会,因此,父母应该在可能的情况下,鼓励孩子们与同学很好的相处,要多一些社交活动,为今后走向社会打好基础。
4、为了让孩子在学校能与同桌同学和睦相处,您认为家长在家庭教育中,应该怎样对孩子进行这方面的教育?当孩子与同桌关系紧张时,应做哪些事情来调整孩子的状态?
      大多时候是让孩子先站在对方的角度考虑,然后再用包容和理解的心态去对待别人。还要给孩子适当的机会,要经受挫折和困难的磨练。首先,让孩子具备一定的健全的人格、健康的身体、健康的心理。
      调整孩子的心态:让孩子明白,并努力做到
1、对人要有恭敬之心
2、对人宽则得众 . 诚实守信
3、对人、对待事情要敏锐,机智灵活。
4、对人要有恩惠之心
5、如果孩子和自己老师提出要换座位,一般老师会怎样做?在什么样的情况下,会考虑给孩子调整一个新同桌?
      一般不会立即满足调位的要求,而是先了解学生提出调位的原因,确实不适合,再进行调位。
      同桌两人确实性格不和,真的不适合做同桌,或已经互相影响学习,这种情况下一定要考虑给孩子调整新同桌。
6、现实中有些孩子的自我约束力不佳,上课注意力不集中、爱做小动作,存在影响同桌的可能。对于这类自制力较差的孩子,家长在日常生活中应该从哪些方面进行教育引导?
       孩子不遵守纪律,让老师伤脑筋,也让家长伤脑筋。特别是老师向家长告状之后,家长总是着急得不得了,说孩子,不管用,又不能到学校看着他,简直无计可施。这就需要家长多对孩子进行教育。
      教育孩子遵守纪律,需要花大力气,需要家长与老师的共同配合,不可能一说就灵,一下子就解决问题。孩子不遵守纪律,基本原因是意志品质不强,自我控制能力 弱。所以教育孩子遵守纪律,要从培养孩子良好的意志品质入手。必须从立规矩,培养良好习惯入手。要求要简明、合理,坚持下去不动摇,在养成好习惯的同 时,跟老师配合,培养遵守纪律的习惯。有两点最重要:一是家长能不能坚持;二是跟老师是否主动配合。这两点做不到,解决问题就难了。
      学习兴趣是一种动力,对感兴趣的学科,孩子上课就遵守纪律,不感兴趣的学科上课就可能乱说乱动。意志品质好的孩子自我控制力强,表现不明显;意志品质差的孩子自我控制力弱,问题就大。
      孩子的学习兴趣,跟老师的感情疏密有关。对某一学科的学习兴趣与跟教这一学科老师的感情是互相促进的关系。因此,建议家长从两方面去做工作,效果会更好。
      此外,有些孩子不遵守纪律,不仅表现在课堂上,课后也常有违纪现象。这涉及到孩子的道德是非观念淡薄,思想意识有偏差。家长应与班主任老师认真交谈,仔细 研究,共同帮助孩子分清是非,提出改正措施。对这样的孩子,建议老师在班上安排合适的工作任务,使他在为同学服务中提高自信,提高威信,从而提高自我约束 的能力。
      总之,解决孩子的纪律问题,必须与老师密切配合,调动孩子自身的积极性,持之以恒才能见效。纪律的最高境界是“自觉”,“自觉”是一步一步培养的,家长“自觉”十分重要。
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自觉”是一步一步培养的,家长“自觉”十分重要。

孩子最关键的时候就在小学;而家长对孩子起决定作用的时候,也是在小学。

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留着回家看喽!下班喽!

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太阳费心参访整理辛苦了

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非常好,学习了。

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发表时间: 2011-12-1 10:42 显示全部帖子
嗯,很值得借鉴,从老师的观点看孩子同桌问题

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原来老师是这样做的!

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很有借鉴意义,家长对孩子同桌问题不必太敏感。

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