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[饮食健康] 4-5岁孩子的生长发育

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发表时间: 2010-2-18 15:18 显示全部帖子
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4—5岁孩子的身高、体重的增长速度仍处于稳速增长阶段,其增长速度与3—4岁时相近,仍然是身高的增长速度稍快而体重的增长则相对较慢,因此,小儿看上去是光长个子不长胖。

这时期的孩子特别活泼好动,整天蹦蹦跳跳动个没完。运动功能进一步完善,基本掌握了全身性的主要运动,他们能跑善跳,会玩球、跳绳、攀登等。手的动作也更加灵巧,能参与一些简单的劳动、游戏和生活自理,有的孩子已会熟练地使用筷子。

  4—5岁的孩子,随着与外界交往范围日益扩大,以及游戏、学习、劳动等活动不断增多,他们的语言能力进一步发展起来。词汇量迅速增多,4岁的孩子词汇量为1600个,5岁时可达2100个,词的种类也在不断增多,在这个基础上,儿童的口语表达能力也在提高,他们能较自如地与别人交谈,并能清楚地表达自己的要求、愿望和想法,语言比较连贯。这个年龄孩子的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维,即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。孩子们最喜爱做游戏、看电视、看电影、听故事、看画书等,与这时期孩子的思维特点是有密切关系的。随着语言和思维能力的不断提高,孩子对事物也具有了一定的判断能力,求知欲也越来越强,遇到任何对于他们来说是新鲜、特殊的事物都要问个为什么。

4—5岁孩子是数概念形成的最佳期。这时期孩子掌握了10以内的数概念,他们能够口手一致地点数10以内实物,知道10以内数的组成和序数。这时期的孩子已具有一定的学习和劳动能力,能完成大人布置的一些基本的学习和劳动任务,如认数、计算、美工、音乐以及从事一些家庭和幼儿园里的简单劳动,自我服务能力较强,但由于孩子身心发展的特点,他们还不能将学习、劳动与游戏活动完全分开,他们往往把学习、劳动任务当作游戏来完成。这时期孩子开始意识到男女的性别,对异性身体的差异表示关注,并会向家长提出一些有关性方面的疑问。这时,家长不应回避或阻止孩子的提问,应当给孩子正确、清楚、恰当的回答,适时地向孩子进行科学的性教育。体重·身高·头围·胸围

该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下:1.男童4岁:体重平均为16.70千克,身高平均为102.9厘米,头围平均为49.8厘米,胸围平均为52.3厘米。4岁半:体重平均为17.70千克,身高平均为106.6厘米,头围平均为50.1厘米,胸围平均为53.0厘米。2.女童4岁:体重平均为16.00千克,身高平均为101.6厘米,头围平均为48.9厘米,胸围平均为51.2厘米。4岁半:体重平均为16.80千克,身高平均为105.1厘米,头围平均为49.2厘米,胸围平均为52.0厘米。

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