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[教育心得] 如何看待孩子考试分数的变化?

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倩倩背影

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发表时间: 2010-2-11 13:15 显示全部帖子
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可能很多家长都会有这样的困惑,我想面对这样一个困惑,我们首先要考虑的就是如何看待这个分数变化的问题.
我是这样认为的:
首先可能是学习本身的因素:孩子从小学到初中,学习的科目增多了,学习的难度也增加了,所以可能孩子学习起来会吃力一些,那么分数上就会有所体现.这是正常的现象,我们大可不必惊慌.回想一下孩子第一天走进幼儿园的时候吧,好象有很多小朋友那个时候都是哭鼻子的:)孩子对此需要一个适应的过程.每个人对于新事物适应的能力不尽相同,所以有的适应得快一些,有的适应得慢一些;有的适应得好一些,有的适应得差一些,甚至有的学生就会一直都不适应.所以在学校教育中专门有一科叫做心理(健康),就专设章节教给学生适应新环境的方法.不过一般的孩子对这个课程不大重视,所以一些方法可能也没能够发挥应有的效应.据我所知,南京市对于学校的心理健康教育还是非常重视的,经常有相关的课程,很多学校都会派出教师去学习,以促进该项工作的开展.所以我建议家长们如果方便的话,不妨技巧地提醒孩子注意上好心理健康课(一般简称心理课),以提高孩子们对于新环境的适应能力.这一项工作做好了,孩子们会受益终生的.

其次可能是孩子的因素:孩子从一个小学生成长为一个初中生,年龄上发生了变化,外界环境发生了变化,生理、心理上也都发生了变化……他们接受的来自各个方面的信息:自身的、外界的也都发生了急剧的变化,所以他们的注意力很有可能就被分散到了各个地方去。相应地,能够分配到学习方面的注意力可能也就变少了。不是有的孩子被网络吸引,有的孩子被游戏吸引,还有的孩子被异性吸引么?老师们上课都有句口头禅:同学们注意啦~~这就是说有些同学走神了。但是老师们说这句话的时候并没有大发雷霆,因为这是正常现象。根据俄罗斯科学家的研究,我们知道一个普通的没有经过训练的儿童,如果能够保持注意力集中达三分钟,那就说明他是一个注意力控制正常的学生,所以一个学生一节课走神个三次五次的都是很正常的。由此带来的成绩下降也是很正常的。当然我们总希望孩子的成绩不要下降。孩子的学习主要在课堂,如果想要孩子的成绩上去,可能需要孩子和老师一起努力。促使事物发展变化的根本原因是内因,所以我们首先提倡孩子通过主观努力改善控制注意力的能力,其次我们提倡和孩子的老师一起努力。

其他,可能还有一些差异化的情况,恐怕就不是我们一个帖子可以讨论清楚的了。如果有具体的问题的话,我们可以另开帖子,继续交流。
不当之处,还请各位家长和同行多多批评指正。谢谢了!

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发表时间: 2010-2-11 13:49 显示全部帖子
情况复杂,家长们一定要弄清楚事实再做决定

加速度

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发表时间: 2010-2-11 14:24 显示全部帖子
回复 2# 吹个大气球


    对,最忌讳的就是情况不清楚时候乱下结论。

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人最大的错误 常常在于猜测自己并不清楚的事情

蓝色飞扬

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发表时间: 2010-2-11 15:31 显示全部帖子
恩,孩子对课程也要有适应过程的

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