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开心松柏

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本帖最后由 开心松柏 于 2011-9-26 19:53 编辑

国际音标早在1888年由:语音教师协会制定
那时主要用于欧洲各国的教学和研究
在清朝末期,8国联军进入中国,他们就是用音标来标注我国的语言的
只是当时的音标还没有那么完善那我们来想,既然他们可以用音标来标注我们的语言 ,那我们就可以用我们的语言来学习音标
汉语拼音就是从音标演变而来的
所以现在有了最为流行的自然拼读法
这种方法用于音标的学习非常便捷
且让没有学过音标的孩子一学就会
下面我们就先来做个测试
请在你们的纸上写按顺序写下
b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
请在你们的纸上写按顺序写下
接下来请你以最快的速度把这些拼音字母读出来
然后请家长随意从中挑几个,让孩子读,看是不是一下就能读正确
好,那接着再写下来 a o e i u ai
再让孩子读一读,看看是不是一样熟练,用“耶”表示

通过读以上的拼音字母表,我们可以发现其实每个字母发的都不是字母音,而是一个音节,例如b:bo
老师在教时要求最后的口形要圆
好,那接着再写下来 a o e i u ai
再让孩子读一读,看看是不是一样熟练,用“耶”表示
通过读以上的拼音字母表,我们可以发现其实每个字母发的都不是字母音,而是一个音节,例如b:bo
老师在教时要求最后的口形要圆
那么如果去掉后面的o这个音,该如何发音呢
用气顶出来
但一定要短而快
读的时候可以在面前放一张纸,看看纸会不会因为你读出的气流而前后晃动
可以做到吗?
那么相对应的就是P:pe
我们把e这个音去掉,不需要用气顶也可以很顺利的发出来
那么b和p在音标中,前一个因为要气顶出来发音,所以叫浊辅音,后一个就叫清辅音了
不要害怕,你只要会读拼音,你就会读音标,只是要把拼音的音节音的尾音去掉
辅音1.jpg



这三组是清浊辅音中最好掌握的
清辅音.jpg





这一组是清辅音
前三个跟拼音声母发音很想似
但[f]就要变化了
这个音标有两种读法
1.f这个字母在单词的开头,同汉语拼音的读法,fe把e这个音去掉
2.f这个字母在单词结尾,这时就要注意了,此时它在音标中的发音为英语字母音的尾音
举个例子
face[feis]  knife[naif]
学过这两个单词的同学,是不是可以理解这个的意思了呢?
如果没学过就请死记一下:[f]在单词前发拼音声母音,在单词后发英语字母的发音 和f有同样特征的音标还有[m] [n][l]
好,清辅音的第四个我们已经会了,那接着看[θ] [ s]是英语字字母的尾音
我们接着来看[ θ]我把顺序调整了一下
就读汉语拼音的声母音
[θ]这个音,在嘴型上有些不同
舌尖放在牙齿中间,轻轻咬住,发s这个音
[ts]这个就发汉语拼音声母里c的音
[tr]这个要先发汉语拼音que这个音节,然后把舌尖顶到上颚,发que这个音
[ʃ]这个要先发汉语拼音声母x这个音,然后把舌尖顶到上颚,发xp这个音
[tʃ]这个要先发汉语拼音声母q这个音,然后把舌尖顶到上颚,发q这个音
[ʃ]这里多打个字母,应该是发x这个音
大家请先把清辅音的内容整理一下,自己试着读一读

浊辅音.jpg



接下来讲浊辅音
[v]讲到这个音时,我们要先回想一下刚才讲到的[f]放在单词结尾的发音
这时你只需要摆好f单词结尾音的这个口型,然后发"无"这个音
[z]这个音是汉语拼音声母r的翘舌音
[r] 是翘舌音,在这里要把舌头放平了,然后发r的音

[&eth;]把舌头放在牙齿中间发[z]
这里的z就是刚才学的r的平舌间的咬舌音
[dz]发汉语拼音声母[z]
[dr]是汉语拼音音节jue的翘舌音

[ʒ]发汉语拼音声母r
[dʒ]发汉语拼音声母j的翘舌音

其他辅音.jpg





前面的清浊辅音大家跟上了吗?
那我们接着进行可以吗?
好,来看一下其它辅音

其它辅音.jpg







[h]发汉语拼音声母h的音,把音节中的e音去掉
[m]  [ n]刚才讲过了,和f的发音方法是一样的
[ŋ]发这个音时,你要先摆好n在单词结尾时的发音口型
然后将舌头向口腔内缩,发音
发n在单词结尾时的发音
[l]这个发音方法同[f]
[r]这个音发音节 ruo,但在实际应用中我们经常省略后面uo的发音,直接发汉语拼音声母r的音

[j]这个发韵母ie的音,记住要短而轻
[w]这个音应发音节wo,但在实际运用中,我们经常省略后面o的发音,直接发汉语拼音声母w的音
好,以上就是所以辅音的发音规律

元音分单元 音和双元音
单元音里又分短音和长音


单元音.jpg





学习元音就要从汉语拼音韵母入手
a o e i u
在英语里是没有鱼这个音的
所以和[i:]就是发韵母音
只是前一个音短,后一个音稍长一些
[u:]也是如些
[ʌ]和[a:]就是发韵母a的音

后面带两点的,是长音符号,所以凡是后面带有两个点的,读音都要稍长一些
这样,单元音里我们就可以一下掌握6个了
[i:]  [u:] [ʌ][a:]
那么[ə][ə:]
这两个,就是发韵母e的音
[ɔ][ɔ:]
这两个,就是发韵母ao的音,但口型不要回到o上
[e][&aelig;]
这两都是发韵母ai的音,只是前一个叫小口ai,把你的小手指用牙齿咬住,发ai的音。后一个把嘴巴张大,发ai 的音


单元元音也学完啦

下面来看看双元音
单元音会了,双元音就更简单了


双元音.jpg






聪明的同学一下就发现了,双元音就是刚才学过的单元音里的两个单元音的组合
这跟我们的汉语拼音的直拼很像
例如:[ei]我们可发分解为[e]和,连起来一读就成了[ei]

有了这个方法,我们就可以读读后面的双元音了

好了,48个音标的读法今天已经全部讲完了,现在我们用26个字母的发音和音标来练习一下,看看你是否记住了


26个字母的发音和音标.jpg






通过26个字母的发音音标表,你很快就能熟练的掌握音标的发音规律
以及拼读技巧
如有机会再给大家讲讲开音节的发音和闭音节的发音,巧记英语单词
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为什么帖子出来是这样的,后半部分有划线,请知道的给解答,还有划线部分的有些音标和编辑的帖子不一样,奇怪了?

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依然亦然也遇到了这样的问题,等下帮大家问问技术部
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开心松柏 + 2 谢谢!好些了,但是和发的帖子还是不一样!

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学校的老师?

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怎么只要正确输入英文音标[  ]就出现横线呢???还有[&eth;]和[&aelig;]是不是不能显示???

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昨晚听了,讲得真好,通俗易懂,这个得顶
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开心松柏 + 2 谢谢!

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我要努力存钱,买个ATM自动提款机...

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哦,这是昨晚那群里讲的课?正好没听,在这学习了。
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感谢看贴,感谢回贴,感谢加分,
感谢彭客,让我们在此相遇。
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让我们携手并进
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近来好多“老师”啊

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本帖最后由 开心松柏 于 2011-9-26 19:51 编辑

回复 快乐童年 的帖子

不知彭客咋了?发帖咋成了这个样?和原帖不一样,是不是音标的符号特殊,有个别能打出来但是一显示就成了上面那样,要不然乱画线,要不就干脆打出的音标“变形”,

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很实用,学习了

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孩子学的单词量越来越大,很多会读却不会根据发音拼写单词,英语的学习要打折扣,有专门的音标班就好了
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开心松柏 + 2 谢谢回帖!

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啥时候能把那些横线去掉?谢谢了!

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太实用了

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那咋不给俺加分?

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