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[教育心得] 如何给孩子挑选有营养的书籍

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夏日无香

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发表时间: 2011-9-15 09:31 显示全部帖子
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    你的孩子喜欢阅读吗?你经常给孩子买书吗?你在家里跟孩子一起读书吗?越来越多的家长已经意识到儿童阅读的重要性,但一系列的困惑也随之而来:我该怎样为孩子选书?为什么孩子只爱看电视、不喜欢阅读?为什么孩子已经识字了我还要跟他(她)一起读书?

  关于挑选书籍:把握几个基本原则

  少儿类图书也许是目前图书市场上最赚钱的图书种类之一,市面上少年儿童出版物相当繁荣,但这也给家长买书带来了挑战。到底什么是金子,什么是垃圾,怎样为孩子挑选到最适合的书?

  食品是否营养、是否安全,有客观统一的标准,容易鉴别;而书籍这种精神养分的判断与鉴别,比物质上的东西要困难和复杂得多。在阅读推广的过程中发现,不同的家长对于书的品质的追求,实在相差太多。“孩子不像成人那样具备完备的鉴别能力,你给他什么,他就吸收什么”,这种情况下,中介也就是家长的专业眼光,就显得尤为重要。

 为孩子选书的几个基本原则:

  首先是寻求专业的帮助。要想为孩子挑好书,家长首先要提升自己的眼光和鉴赏能力。如今资讯发达,只要有心,家长可以通过网络、媒体、听讲座、亲友介绍等多种渠道和方式,获取各种少儿书籍的资讯和他人的经验分享。

  其次是通过实践来积累经验。

  再次是从孩子的立场出发选书,带孩子到书店、书吧、绘本馆,让他们自己挑选。当孩子与家长的选择出现矛盾时,在把握“无害原则”(例如没有色情和暴力)的情况下,可以尊重孩子的自我选择,再进行耐心的引导。

  只要树立起儿童阅读的正确观念,掌握了大的原则和方向,家长们不必纠结于技术性、方法性的问题,因为书籍众多,读书的方法也相当多元化,每个人都有自己的个性化选择。

  关于分级阅读:有依据但不能绝对化

  “5岁的孩子该读些什么书?”“能不能给小学四年级的孩子开一份书单?”在儿童阅读的推广过程中,不断有家长提出分级阅读的问题。

  郑伟的看法是,儿童分级阅读是有依据的。从襁褓中的婴儿到逐渐成熟的少年,孩子的身心都发生了巨变,阅读显然也要与这样的阶段性特征相吻合。不过,由于孩子的阅读兴趣和阅读习惯存在巨大的个体差异,阅读分级也不能一概而论。“有的作品老少咸宜,不能硬性把它纳入某个‘级别’;还有男孩女孩的阅读兴趣也不一样。”

  他认为,一般而言,学龄前儿童可以依照编辑精良的分级读物进行早期阅读,对已经进入自主文字阅读的孩子,就不必太过拘泥于读物的级别,而应根据孩子具体的阅读理解能力和兴趣爱好来选择读物。

  关于亲子阅读:最重要是传递情感

  几位阅读推广人,都不约而同地强调亲子阅读的重要性。亲子阅读,其实是一种家庭阅读,是氛围的营造。如果家长自己整天看电视、打麻将,却要求孩子呆在房间里读书,孩子很难真正爱上阅读。

  福州教育学院的郭晓莹副教授认为,亲子共同阅读产生的效果,要远远大于孩子独立阅读。这个暑假,她和女儿一起阅读《海底两万里》,里面牵涉到天文、地理、化学、物理方面的知识,母女俩拿着地图,一边阅读一边寻找、发现,不但增长了知识,也增进了感情。

  有的家长抱怨孩子的书“太幼稚,看不下去”。优秀的童书往往包含了生活的智慧和人生的哲理,即使成人阅读也能够得到启迪。

  有的家长害怕自己口音不标准、读得不好听。福州教育学院一附小雷劲老师说,给孩子读书不仅仅是信息的传递,更是情感的传达与交流。“读得好不好,感情是否充沛都不重要,重要的是你读给他(她)听。”

  “亲子阅读是进入孩子心灵一种很好的方式”,福建少年儿童出版社阅读推广部主任林淑平说,亲子阅读帮助家长更加了解孩子的想法,促进亲子间的沟通。

  关于阅读误区:阅读≠纯文学阅读

  “为什么我的孩子看了很多书,还是不会写作文?”在与家长的交流中,雷劲老师发现,一些家长对儿童阅读的理解,还停留在功利化的层面。但实际上,儿童阅读的目的不仅仅是为了写作文、拿高分,而是为了滋养孩子的心灵,丰富孩子的生命,提升孩子的涵养。阅读是一个日积月累、厚积薄发的过程。

  家长容易陷入的另一个误区,是把阅读与纯文学阅读画等号。看不进童话、小说的孩子,家长可以买科普书、科幻书、游记、百科全书等其他书籍给孩子看,从中发现孩子的兴趣所在。她举例说,曾经有个被认为不爱看书的孩子,却对一本讲授如何下棋的书看得津津有味。


  

种太阳 彭客实名认证 

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谢谢楼主的分享

向着太阳的方向出发,总能找到温暖

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感觉没有说道实际性的东西

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谢谢分享,辛苦啦

毛毛虫

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