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[艺术兴趣] 努力培养学生坚持写日记的好习惯!

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男人味

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叠拼别墅
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发表时间: 2010-2-9 10:17 显示全部帖子
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最近,读了《魏书生教育教学艺术》这本书,使我对教育教学更深一层的认识。其中魏书生培养学生写日记的做法,使我受益匪浅。学生写作为难,是语文教师的一块心病。虽然从一年级开始,学了那么多文质兼美的文章,练了那么多的笔,学生还是一提作文就摇头,一阵冥思苦想,一番七拼八凑,写出来的作文不是干巴巴无生气,就是空洞洞套话连篇,甚至还有一些语无伦次。如何解决这个难题?魏书生给我们提出了答案—让学生坚持写日记。 很多人都知道,魏书生从来不批改学生的作文,也极少布置作文。而他的学生,写起文章来却如行云流水,吐珠纳玉。其奥妙何在?在于学生坚持“道德长跑”—写日记。

    一、坚持写日记可以帮助学生积累材料。要提高写作水平,首先要过“材料关”—有东西可写。学生写日记时记录一些人和事。坚持写日记就可以积累许多人和事,在以后写作时就可以随时提取出来。魏书生要求学生眼勤、手勤、随时把听到和看到得人和事写在日记里。这样写作文时就有东西可写了。


    二、坚持写日记可以提高各种认识能力。要写好作文还要过“认识关”。大家知道文章的中心思想是作者对事物的认识。没有对事物的深刻认识,即使用了许多材料,也不会表达有深度的中心思想。写日记,不仅要写人和事,还要写对人和事的看法,坚持这样做,学生的认识能力就会逐步提高,魏书生经常引导学生在写日记时要多思考,所以他的学生认识能力提高很快。


    三、坚持写日记是道德长跑“作文教学的源头活水就是雕塑学生的心灵”。作文教学,不要单纯的教学生作文,同时也要教学生做人。魏书生认为:春下秋冬,年复一年坚持长跑的人都长的身体健康,强壮有力。坚持写日记,可以使人的思想健康。一般来说,写日记不仅写周围的人和事,而且还写自己—自己的想法,自己的行为和对自己的评价,而且还要劝说自己、鼓励自己。这种发自内心的期盼比外界的劝勉作用更大。所以,坚持写日记可以不断提高学生的道德水平。引导学生写日记并不是魏书生的创举,几乎每个语文老师都要求学生写日记,只可惜许多教师坚持不够,指导不利我就是其中的一个。往往把日记变为周记,周记变为笔记。魏书生可贵之处在于他的坚持。我决心向魏书生学习,不管千难万难,也要把学生坚持写日记的好习惯培养起来。

带杀气的苹果

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发表时间: 2010-2-9 11:44 显示全部帖子
我家孩子挺喜欢写日记的。

老烟枪

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发表时间: 2010-2-9 12:36 显示全部帖子
我写日记的习惯保持到高中,现在只有写周记的精力了。

VC糖糖

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叠拼别墅
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发表时间: 2010-2-9 13:23 显示全部帖子
坚持写日记的孩子,一般作文都挺好的。

拽拽的大西瓜 彭客实名认证 

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花园别墅
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发表时间: 2010-2-9 14:15 显示全部帖子
恩,有道理,我就是从小不爱记日记,到现在作文都差的一塌糊涂

天香百合

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小户型
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发表时间: 2010-2-9 14:48 显示全部帖子
好像我小时候老师让写日记 后来都写成月记了

莫莫

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发表时间: 2010-2-9 15:51 显示全部帖子
其实 有时候有感而发就好了

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