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[教育新闻] (佳作)中国教育的几个阴错阳差

 
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开心松柏

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 核心提示:教师博览签约作家...
    中国教育是一个雷区,拉动任何一个引信就会爆炸。就算不去拉,傻子也知道,中国的孩子真苦,中国的教师真累,中国的教育真危险。与国际潮流相比,中国教育呈现出三个阴错阳差,让人心灰意冷,绝望如灰。
      第一是时光颠倒:童年为升学战斗,升学后回到童年。
      中国的孩子,从妈妈肚子里就开始胎教。孩子出世以后,更是层层加码。我们有一句千古名句——不能让孩子输在起跑线上。(这句话太造孽了。)于是乎,从起跑线开始,从孩子刚刚睁开眼睛开始,这一场战斗已经打响。
      金色的童年,变成了灰色的童年,灰色的童年又变成了黑色的童年!这些可怜的孩子,哪里有什么童年?我们的孩子简直就是童工!他们每天背着沉重的书包,上课、下课、补课、作业、订正、辅导,小小年纪就被升学压弯了腰,就算是兴趣小组的兴趣,几乎也都是家长们的兴趣。
      这是一场比抗日战争还要悲壮的一段历程,从幼儿园到高中,整整十五年,孩子们过着暗无天日的日子,生不如死的日子。不说那些被淘汰的倒霉蛋,就算是竞争中的佼佼者,也对这段经历不堪回首。这才是最大的问题所在。
      对于这个世界,他们有耳朵,却不能谛听;有眼睛,却不能观看;有嘴巴,却不会说话,他们是一群木偶人,麻木、自私、狭隘、偏激,就是缺少自由、勇气、爱、光明、勇敢、真诚、善良……这是一群被我们集体谋杀的“死魂灵”。而且找不到凶手,所有的人都在爱他们,都在牺牲自己帮助他们。
      等到这样一群孩子终于离开中学,翻身农奴得解放,这些孩子们撕书、毁书、烧书,就差把天掀起来。
      这些年来亏大了,一旦踏入大学之门,第一件事,当然要把失去的找回来。把睡觉时间补回来,高校里不乏嗜睡大王;把打牌时间捞回来,高校里从来不缺“赌王”;把初恋的时间挽回来,把失恋的滋味也要补起来,高校里有的是鸳鸯,晚上,在任何一所高校任何一个旮旯里扔一砖头,至少要砸到三对情侣。这还是保守数字。高校的“女生宿舍,男生莫入”,普遍被诠释成“女生宿舍,男生摸入”。还有,更要把游戏的时间抢回来,高校里也绝对不缺《传奇》人物。
      高校里真正缺少的是读书人,文化人。
      由于中国大学的宽进宽出,因此,在中国大学很少有读书的学生。大学就是实质的养老院,很多学生知道毕业即失业,不如早一天享受,醉生梦死,今朝有酒今朝醉,明日无酒明日忧。少部分读书的人,是要被另类化的,甚至是要被孤立的。他们是校园里的孤独的一群,形单影只,边缘化得惊人。
      反观西方教育,孩子们的童年是完整的,彩色的,任性的。让国人骄傲不已的是,欧美的基础教育不如我们扎实,他们的孩子考不过我们,只是,人家根本不在乎什么考试,他们只在乎孩子会不会玩,会不会交朋友,是否懂得礼仪,是否合群,是否阳光康健。至于成绩,鬼才管他呢!
      他们的孩子们就这样与自然接触,与社会相连,与整个世界在一起,无忧无虑,无法无天,一天天健康快乐长大。他们磨练了成功学中占80%的情商,他们知道自己喜欢什么,需要什么,在乎什么,将来要做什么,这一切都是他们自己的选择,自己的追求。他们都能独立给自己的人生赋予意义。
      为了这样的理想,他们自然要精心选择心仪的学校。美国的大学是宽进严出的,孩子们进了学校以后,他们身体健康,心态阳光,他们是在为自己的理想而努力,更何况一不小心就不能毕业,这是最重要的。因此,美国的孩子到了大学之后,才开始勤奋学习,而且这种勤奋完全是他们的自主选择,很多学生为了将来,甚至修了好多学分,给自己增加砝码。他们全都是积极心理学,都是良性动机,都是心智成熟之后的有自主方向的学习。这才是真的教育,而我们的教育颠倒黑白,简直就是一个怪胎。
      本应该是天真快乐,充满朝气的少年,却被作业、补课、升学,压得抬不起头来,喘不过气来,活不过神来。
      本应该是努力钻研科学,满怀理想人文的大学生活,却早已经厌倦了学习,根本不和我们玩了,一味地吃喝玩乐,等毕业之后做啃老族。就象上帝看不到中国足球的希望一样,我也看不到中国教育的希望,中国教育落后世界发达国家的教育,至少20年。

      第二是脑体倒挂:百般呵护身体,漠视精神成长。
      中国人的传统,认为身体发肤受之父母,所以充满着身体崇拜,但对决定着我们生活质量和心灵品位的精神,却很少去关注。这一点正好和西方形成巨大反差。
      在美国有一个常识,那就是小孩子跌倒了,一定不要去扶他,让孩子自己爬起来。痛不痛都不去管它,这是身体上的受伤,没关系。这种伤,多经历一些不是什么坏事。但是,一旦孩子精神上受伤,家长一定要多方安慰,和孩子站在一起,支持他们,给他们精神力量,帮助他们治疗创伤,给他们勇气和爱。
      中国人常常不明白,反而指责美国人,美国人说:“你看错了,你只看了一半,人倒地分肉体和精神,肉体倒地上了可以自己站起来,精神倒地了就需要扶一下,你们不但不扶,还刀口撒盐。”这句话可谓振聋发聩,可以让90%的中国父母脸红。
      当我们让孩子衣来伸手,饭来张口的同时,当我们把孩子的有形的身体照顾得妥妥贴贴的时候,有谁关注给孩子的心灵?在社会、家庭、学校三座大山重压之下的孩子,他们的精神创伤,他们的焦灼和恐惧。谁在意过?尤其是在孩子考砸的时候,有多少家长不是火上浇油,伤口撒盐,急火攻心,甚至竹笋炒肉丝,棍棒相加的。
要知道,小孩已经吓坏胆了,这个时候叫天不灵,叫地不应,孤立无援,我们就别再刀口撒盐了。他要是不知道害怕得让他害怕,他一旦害怕,就别让他再害怕。他爬不起来了,我们还得鼓励他。
      袁伟民当年执教女排有一条做得真好,“胜利了要低着头走路,失败了要昂着头走路。”成功了,胜利了,需要冷静,需要戒浮躁,所以这个时候,一定要低着头走路。如果输掉了,本来就已经很低沉了,这个时候再低着头走路,灰溜溜的,那就更加抬不起头了。一个没有精神支撑的人,是无法自立的。一个抬不起头的队伍,更是没有战斗力的。因此,在残奥会上,有那么多的健儿奋力拼搏,春晚上盲人杨光演唱了比阳光还要灿烂的歌曲。设想一下,生活中精神垮塌的人,还能这样笑对世界和面对人生吗?


      三、学习错位:忽视解决问题能力,培养解答试题能力。
      据我所知,当前我国制造博士的速度,已经赶超美国了。资料显示,“我国具有博士授予权的高校已超过310所,而美国只有253所。”
      中国有资格培养博士的大学和年度授予博士的人数,从2008年起,将至少在以后的100个世纪内,永远位居世界第一。
      然而,令人啼笑皆非的是,创造这个奇迹的选手们,有一半人是中国的官员们。《东方早报》指出:“大家正在损失尊重博士的理由。”
      一个用脚也能得出的结论是,我们的博士赶不上人家的硕士,甚至连人家的学士也比不上,一个重要的原因在于,我们的教学是“去问题化”教学,人家是“生问题化”教学。
      课堂的中心,应该是一个问题的提出、理解及解决并产生新问题的过程,是一个知识——作为问题解决的工具被探索、被发现的过程。优秀的课堂教学,要重现这一神奇的创造过程。问题枯竭了,课堂也就死去了。
      正如干国祥所说:“课堂,是真理呈现之处;教学,是知识散发出魅力之时。在静态的教材下面,蕴藏着人类最伟大的奥秘:发现宇宙与人类,书写宇宙与人类的整个过程。课堂教学,是这一发现与书写的重温,是这一发现与书写的延续。而如果没有将“问题-知识-真理”作为课堂教学的核心,那么,一切的热闹都将是浅薄而不值一提的。”
      以语文来说,阅读不仅在于作者写出了多少,更在于读者悟出了多少;教育也不在于教师讲出多少,更在于学生悟出多少。教师讲得再多,也还是教师的,学生就算是理解了,但这种被动的理解,真的就那么重要吗?而学生哪怕“悟”得再少,但也是自己的,是自己成功的体验和收获。
      这里的“悟”,应该是情景中的内化和建构,任何高明的教师也不可能代替学生这个生成过程。唯有这样的生成过程,才是教育的本意所在,也是人的成长所在,拔节所在,升华所在。
      袁振国在《反思科学教育》中,曾经这样说过,“中国教育注重解决问题,教育是要把学生教得没有问题了,以没有问题为旨归。而西方教育注重提出问题,教育是看学生能够提出多少问题,以产生问题为高效。因此,中国教育越往后去,问题越大。”
      知道了这一点,我们可以大胆的说,如果诺贝尔奖不是评选出来的,而是考出来的。中国说不定要囊括的。因为我们没有创新,我们提不出问题,但是我们会解决问题。对不起,我说错了,我们也不是会解决问题,而是我们会解答试题!而且只会解答试题!

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LOVE优优 + 1 + 2 说的过瘾!
liuliu20010102 + 2 胳膊拧不过大腿,又能怎么办
灵界飞鹰 + 3 + 5 呱唧呱唧!太给力了!

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幼儿园、小学需要大师,因为那是养成良好习惯的关键期。

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发表时间: 2011-9-8 11:02 显示全部帖子
先回复在细品
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开心松柏 + 2 等着你加分!\(^o^)/~

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发表时间: 2011-9-8 13:31 显示全部帖子
有点不中立不理性的味道,把中国教育说的一文不值啊
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开心松柏 + 2 要勇于面对现实!

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§暗语§ 彭客实名认证 

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百里庄园
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发表时间: 2011-9-8 14:35 显示全部帖子
最近读帖子时间减少,抱歉抱歉
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开心松柏 + 2 时间是宝贵的!谢谢回帖!\(^o^)/~

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灵界飞鹰 彭客实名认证 

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花园别墅
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发表时间: 2011-9-8 15:19 显示全部帖子
真是经典:第一是时光颠倒:童年为升学战斗,升学后回到童年。
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开心松柏 + 2 谢谢给分!是在一位老师的网站里看到的

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昨天中午,三岁多的女儿摸着我的胡子,一本正经地说:“爸爸,我在网上查了,上面写:‘男孩不能留胡子!’”说完,她就哈哈,哈哈……

快乐兮兮

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发表时间: 2011-9-8 15:50 显示全部帖子
百般呵护身体,漠视精神成长。 绝对的!
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开心松柏 + 2 谢谢回帖!

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ssheep 彭客实名认证 

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花园别墅
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原因都知道,就是改不了

我要努力存钱,买个ATM自动提款机...

llyypp 彭客实名认证 

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发表时间: 2011-9-8 22:02 显示全部帖子
切中要害!我们努力让孩子不这样,但是在社会的大环境下,怎样才能解决这个问题啊~

LOVE优优 彭客实名认证 

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发表时间: 2011-9-8 23:52 显示全部帖子
怎么从自己改变?
老师要求你家长配合教学,老师布置这多作业,即使帮助应付完,也没有孩子自己的空间了。

牵着蜗牛来散步

开心松柏

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尊重规律,尊重生命。

幼儿园、小学需要大师,因为那是养成良好习惯的关键期。

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发表时间: 2011-9-9 08:58 显示全部帖子
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教育政策的正确导向,家长素质的普遍提升,关乎民族的未来和国家的兴旺。尊重教育规律的评价标准才是全民欢迎的指挥棒!尊重规律,尊重生命。

幼儿园、小学需要大师,因为那是养成良好习惯的关键期。

开心松柏

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发表时间: 2011-9-9 09:00 显示全部帖子
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为啥孩子们的作业不让孩子在学校完成,上了一天的课回到家还得学!

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VC糖糖

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连排别墅
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发表时间: 2011-9-9 10:10 显示全部帖子
其实美国的孩子应该从高中就开始努力了,虽然大学是宽进严出,但是上好的大学也还是需要好成绩的。
最近看变3,想到一个问题,为什么中国人拍不出象猫和老鼠、唐老鸭和米老鼠这样经典的动画片,拍不出象星球大战那样经典的科幻片?因为中国人的想象力从刚下来的时候就在不断被扼杀,永远只知道标准答案。这应该也和国情有关,毕竟中国有几千年八股文历史,不可能在现在说改就改了。我们家长现在能做的就是在适应国情的情况下尽量让孩子过的充实和快乐。

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