孩子的自信心(转)

已有 166 次阅读 2013-6-19 09:59 |个人分类:孩子培养|关键词:培养孩子 自信心 认同感 闪光点 家教

方法三:让孩子从成功中获得自信
培养孩子自信心很重要的一个方法便是让孩子不断地获得成功的体验。因为过多的失败体验,往往会使孩子对自己的能力产生怀疑。因此,妈妈应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力就能完成。为了增加孩子对自己的认同感,聪明的妈妈在与孩子做游戏时,总会让孩子扮演警察的角色,并且总是寻找机会让孩子把扮演小偷的自己抓住。一个在游戏中总做不好的孩子,很难把自己看成是成功的人,他会减少自信心,并由此不愿再去努力,越是不努力,就越是做不好,就会越不自信,如此,便形成了恶性循环。这时,妈妈应该有意识地帮助他们,令他们完成想要做的事情,以便消除这种恶性循环。

方法四:帮助孩子寻找闪光点
   
没有一无事处的孩子,即使最胆小怯懦的孩子,偶尔也会有大胆的举动,而妈妈需要做的就是努力捕捉这些稍纵即逝的闪光点,给予孩子必要乃至夸张的表扬鼓励。一位妈妈这样写下她引导孩子自信起来的全过程:大鹏的学习成绩很差,我给他请过家教,也请老师对他特殊照顾,但他的成绩一直在班级后十名徘徊。因此,他对自己失去了信心。一次偶然的机会,我发现,大鹏虽然成绩不好,但是心肠很好,很乐于帮助别人。他积极地为班级打扫卫生、为别的同学修理凳子,甚至替受欺负的同学打抱不平。于是我就抓住孩子这个优点,经常夸奖他:"儿子,我为你乐于助人的精神感到自豪。"由于我的表扬和鼓励,大鹏在班里表现得更加积极了,后来,竟然被老师和同学们选举为班长。当了班长的儿子更加自信了,不但认真地完成班长所负责的任务,还想在任何事情上都起带头作用。看着自己一直没有进步的成他痛下决心:一定要赶上去,在学习上也能引领班里的同学。  现在大鹏的成绩虽然不是班里最好的,但是与他以前相比,已经有了很大的进步。
妈妈要用发展的眼光看待孩子,肯定孩子的点滴进步,以此来改变他的一些不良个性习惯
而不是当孩子兴冲冲地说:"老师说我进步了",而家长却说"你得意什么,离好孩子的标准还差远了";或当孩子兴冲冲地说"我考了A级",而家长说"某某考了几个A"等。这样的回答只会伤害孩子的自尊心,让孩子对做好孩子和考A级没了兴趣,缺乏信心。父母多说一句"你进步了"、"希望下次多考几个A",将会对孩子的教育产生很好的效果




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